對虛擬仿真實(shí)訓基地的多個(gè)模塊，進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)、跨院校、跨地域的統籌管理。包含交互技術(shù)，跨平臺、多硬件適配技術(shù)，云渲染技術(shù)，數據采集挖掘技術(shù)，并提供軟件開(kāi)發(fā)工具包。滿(mǎn)足與國家教學(xué)資源庫系統、國家“1+X”證書(shū)系統、國家學(xué)分銀行系統等其他校內系統的緊密連接。按照《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地建設指南》文件的架構要求搭建宏觀(guān)架構。采取統一數據接口、建立數據交換中心等方式消除信息孤島，實(shí)現宏觀(guān)架構中各系統的互聯(lián)互通。將虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)管理及資源共享平臺納入院校網(wǎng)絡(luò )安全防范體系，實(shí)現平臺數據在容災備份系統的同步復制和異地備份。虛擬仿真教學(xué)管理平臺具備不同角色權限。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價(jià)格

實(shí)訓基地數據中心是基于基地教育管理人員重要業(yè)務(wù)場(chǎng)景的基地領(lǐng)導駕駛艙。數據中心結合數據整合、數據規范、流程貫通的原則，通過(guò)直觀(guān)多位的數據統計分析，掌握基地整體運作狀態(tài)、基地建設情況情況、學(xué)生學(xué)習情況、師生畫(huà)像等。教育管理人員可以通過(guò)數據精細化、及時(shí)化、科學(xué)化管理基地教育數據，形成基于數據的教育決策模式和發(fā)展方向，優(yōu)化教育管理方式，推動(dòng)基地教育管理能力的提升。礎數據管理涉及到平臺的底層數據和通用模塊，如用戶(hù)管理、校園基礎數據管理、實(shí)訓基地管理、權限管理、日志管理、公告消息等，在設計上遵循實(shí)用性、易擴展的設計思想，在應用和數據之中采用多集群及讀寫(xiě)分離的水平擴展方式實(shí)現數據的多并發(fā)、高速度的讀寫(xiě)，提升虛仿基地平臺日常運行的整體效率、師生日常的工作效率和基地教育管理人員的管理效率。鹽城虛擬仿真教學(xué)管理平臺學(xué)校所有的實(shí)訓軟件資源都可以接入虛擬仿真教學(xué)管理平臺。

校內所有虛擬仿真課程上線(xiàn)校級平臺實(shí)現統一管理，支持課程評審，推進(jìn)課程的共享應用，方便學(xué)校管理者及教師進(jìn)行教學(xué)數據統計，為教學(xué)思路調整提供數據支撐；平臺與資源接口標準按照《國家虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目技術(shù)接口規范》開(kāi)發(fā)：支持現有虛擬仿真課程實(shí)驗項目對接上線(xiàn)；支持WebGL形式開(kāi)發(fā)的軟件資源包對接上線(xiàn)，實(shí)驗資源包對接后支持正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，包括但不限于實(shí)驗報告生成、實(shí)驗運行數據記錄等。支持單點(diǎn)登錄，用戶(hù)多身份切換，包含教師、學(xué)生兩種身份進(jìn)行選擇。選擇不同權限可進(jìn)入對應的操作界面；優(yōu)化的用戶(hù)體驗：整個(gè)系統操作方便，界面結構簡(jiǎn)潔清晰，提供豐富的控件和幫助信息；支持根據平臺業(yè)務(wù)延伸，優(yōu)化迭代現有功能，助于提升平臺未來(lái)的完成度和用戶(hù)粘度。

（1）學(xué)生端展示學(xué)生的所有虛仿實(shí)驗課列表，虛仿實(shí)驗主要分為做實(shí)驗、課程資料、課程作業(yè)功能模塊；（2）具有課程學(xué)習功能；①顯示允許學(xué)生自行訓練的全部實(shí)驗資源，點(diǎn)擊后可以進(jìn)入對應的資源進(jìn)行練習，系統會(huì )自動(dòng)記錄練習次數；②學(xué)生可看到自己的實(shí)驗練習記錄，記錄每次實(shí)驗的結果，包含實(shí)驗起止時(shí)間、完成度、實(shí)驗成績(jì)以及實(shí)驗報告；③若該實(shí)驗有報告，支持查看每次實(shí)驗的具體實(shí)驗報告，實(shí)驗報告可在線(xiàn)編輯實(shí)驗總結。支持上傳Word、PDF版本實(shí)驗報告，可滿(mǎn)足線(xiàn)上查閱和下載，同時(shí)支持向老師申請批閱。（3）具有課程資料功能，可以查看老師上傳的課程資料，根據老師設置的權限，可以進(jìn)行瀏覽或者下載操作；（4）具有課程作業(yè)功能。查看老師布置的課程作業(yè)，在線(xiàn)答題和提交。根據老師的設置權限，查看作業(yè)成績(jì)和答案。南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺從現有的題庫中進(jìn)行組卷，根據題型和難度進(jìn)行篩選，批量選擇符合要求的試題。

教師根據年份以及專(zhuān)業(yè)對我的實(shí)驗中的虛擬仿真資源進(jìn)行篩選，同時(shí)支持教師根據實(shí)驗名稱(chēng)對實(shí)驗進(jìn)項搜索。教師可以對實(shí)驗進(jìn)行增加（點(diǎn)擊新增實(shí)驗，選擇實(shí)驗資源，支持上傳ZIP格式壓縮包，編輯實(shí)驗簡(jiǎn)介，支持字體樣式，文本樣式，表格，代碼塊，鏈接，選擇實(shí)驗資料，支持長(cháng)傳pdf文檔，選擇實(shí)驗視頻，支持mp4格式視頻，選擇班級，點(diǎn)擊提交）。教師可以查看每項實(shí)驗的詳細信息，并且支持對實(shí)驗進(jìn)行收藏。支持教師在實(shí)驗詳情中查看項目簡(jiǎn)介視頻，項目引導視頻，支持全屏播放，下載視頻，調整播放速度，畫(huà)中畫(huà)等。實(shí)驗資源根據需求通過(guò)對接方式將實(shí)驗報告統一推送平臺進(jìn)行管理，精細化進(jìn)行學(xué)情管理和教學(xué)效果評估。徐州虛擬仿真教學(xué)管理平臺價(jià)格表

平臺集實(shí)訓資源管理、實(shí)訓用戶(hù)管理、實(shí)訓數據管理、實(shí)訓內容管理、實(shí)訓考核管理互通為一體的功能。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價(jià)格

支持教師在實(shí)驗詳情中查看實(shí)驗分析（支持以可視化的形式查看當前實(shí)驗的訪(fǎng)問(wèn)總量，實(shí)驗次數，新增練習數，實(shí)驗結果總數等）。教師可以在實(shí)驗詳情中查看互動(dòng)留言（支持查看其他用戶(hù)對該實(shí)驗發(fā)表的評論，支持用戶(hù)本身對實(shí)驗發(fā)表評論，評論發(fā)表完以后經(jīng)過(guò)管理員審核，審核通過(guò)即可在互動(dòng)留言中查看）。教師可以對自己所教學(xué)的班級信息進(jìn)行查看，同時(shí)支持教師根據班級名稱(chēng)對自己所教學(xué)的班級進(jìn)行搜索。教師可以新增班級，可選擇學(xué)院，專(zhuān)業(yè)，自定義班級名，支持下載默認名單模板，對學(xué)生名單進(jìn)行快速的導入。支持教師對班級信息進(jìn)行修改，教師可以查看班級詳細信息（包括班級學(xué)生姓名，學(xué)號，性別，手機號，郵箱等）。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價(jià)格

南京飛屋信息科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng )新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng )新價(jià)值理念的產(chǎn)品標準，在江蘇省等地區的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jì)讓我們喜悅，但不會(huì )讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養的公司土壤滋養著(zhù)我們不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，南京飛屋信息供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì )因為取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰的準備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！

本文來(lái)自育萃教育官網(wǎng)：http://m.wanshunchengjq.com/Article/36e2399940.html